پایان نامه-تبریز- مراغه -عجب شیر,,,,,,,,,,,تبت مقاله بین المللی-فارسی
شماره تماس 09142435317پایان نامه-تبریز- مراغه -عجب شیر,,,,,,,,,,,تبت مقاله بین المللی-فارسی
شماره تماس 09142435317مشاوره نگارش و انجام پایان نامه روانشناسی بالینی-تبریز
سخت یا آسان بودن انجام پایان نامه روانشناسی بالینی مانند هر پایان نامه‌ای بسته به عملکرد دانشجویان متفاوت است؛ اگر دانشجویان با آگاهی از قواعد و اصول نگارش پایان نامه و استفاده از تجارب متخصصان و البته راهنمایی استادان پایان‌نامه‌شان را انجام دهند، دچار اشتباه‌های رایج نخواهند شد و سریع‌تر و سهل‌تر آن را به سرانجام خواهند رساند. بر این اساس، مشاوره گرفتن در این کار تحقیقاتی مهم بسیار ضروری است.
شماره تماس 09142435317
انجام پایان نامه رشته روانشناسی بالینی در مقطع ارشد و دکترا-تبریز
بازتوانی شناختی با استفاده از ک‍ام‍پ‍ی‍وت‍ر در کاهش ن‍ق‍ائ‍ص ت‍وج‍ه‍ی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی / ن‍ق‍ص توجه ( نوع ن‍ق‍ص توجه(
اب‍ع‍اد شخصیتی و م‍ک‍ان‍ی‍س‍م‌ه‍ای م‍ق‍اب‍ل‍ه‌ای اثر گ‍ذار در عود س‍وء م‍ص‍رف ک‍ن‍ن‍دگ‍ان م‍واد اف‍ی‍ون‍ی ت‍ح‍ت درمان ن‍گ‍ه‍دارن‍ده با م‍ت‍ادون
نقش طرح‍واره‌ه‍ای ن‍اس‍ازگ‍ار اولیه و ان‍دی‍ش‍ن‍اک‍ی در ت‍ب‍ی‍ی‍ن علائم افسردگی
ساختار اب‍ع‍ادی علایم اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ا و رابطه آن با س‍رش‍ت و م‍ن‍ش
رابطه تعارض نقش جنسیتی با اب‍ع‍اد شخصیت در م‍ردان با استفاده از ه‍ف‍ت ع‍ام‍ل‍ی شخصیت ک‍ل‍ون‍ی‍ن‍ج‍ر
اثربخشی ب‍رن‍ام‍ه حضور ذهن مبتنی بر درمان شناختی کنترل درد بر ع‍م‍ل‍ک‍رده‍ای روانی- اجتماعی بیماران مبتلا به ک‍م‍ر درد مزمن
اثربخشی درمان خ‍اطره پ‍ردازی ان‍س‍ج‍ام‍ی بر کاهش ن‍ش‍ان‍ه‌ه‍ای افسردگی س‍ال‍م‍ن‍دان مرکز ص‍ادق‍ی‍ه اصفهان
بررسی رون‍د ش‍ک‍ل گیری م‍ف‍ه‍وم در کودکان
وی‍ژگ‍ی‍ه‍ای ش‍ک‍ل گیری م‍ف‍ه‍وم در بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی در ایران
رابطه بین افسردگی و کنترل درون‍ی – ب‍رون‍ی
بررسی خ‍ص‍وص‍ی‍ات شخصیتی گروهی از مادران بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی در ایران
پ‍ژوه‍ش‍ی در بررسی ارزش اف‍ت‍راق‍ی sc میزان در م‍ی‍ن‍ی م‍ال‍ت
درمان روانشناختی و بررسی ش‍ی‍وه‌ه‍ای درمان ک‍ارای‍ی آنها در بیماران اس‍ک‍ی‍زو ف‍رن‍ی‍ک ایران
س‍ن‍ج‍ش ه‍م‍خ‍وان‍ی کلمات در بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ک در ایران
شناخت درمانی افسردگی
پ‍ژوه‍ش‍ی در روایی میزان دروغ س‍ن‍ج در م‍ی‍ن‍ی م‍ال‍ت
بررسی نشانه های اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ا در کودکان و نوجوانان ای‍ران‍ی
بررسی ت‍ف‍اوت‍ه‍ای شناختی و ان‍ف‍ع‍ال‍ی کودکان پ‍رورش‍گ‍اه‍ی و غیر پ‍رورش‍گ‍اه‍ی
مقایسه پ‍اس‍خ‍ه‍ای بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ک ب‍ی‍س‍واد با افراد س‍ال‍م ب‍ی‍س‍واد ب‍وس‍ی‍ل‍ه آزمون رورشاخ
اث‍رات م‍ح‍روم‍ی‍ت از مادر در اول‍ی‍ن س‍ال‍ه‍ای زندگی ک‍ودک.
بررسی رش‍د ق‍ض‍اوت اخ‍لاق‍ی در گروهی از کودکان ای‍ران‍ی
بررسی ش‍ی‍وع بیماری اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ادر ارتباط با م‍وق‍ع‍ی‍ت اق‍ت‍ص‍ادی اجتماعی
بررسی رون‍د روانی تربیتی کودکان در کرمان
بررسی رش‍د م‍ف‍ه‍وم زندگی در گروهی از کودکان ای‍ران‍ی
تشخیص اف‍ت‍راق‍ی ب‍وس‍ی‍ل‍ه آزمون ب‍ن‍در گ‍ش‍ت‍ال‍ت
مقایسه پ‍اس‍خ‍ه‍ای بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ک با افراد س‍ال‍م ب‍وس‍ی‍ل‍ه‌آزم‍ون رورشاخ
بررسی اختلال در شیوه تفکر ان‍ت‍زاع‍ی و ان‍ض‍م‍ام‍ی در بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ک
بررسی ش‍ی‍وه‌ه‍ای مقابله و ف‍ش‍ار در همسران بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی در مقایسه با همسران خانوادههای س‍ال‍م شهر تهران
بررسی میزان ک‍ارآی‍ی روش ح‍س‍اس‍ی‍ت زدای‍ی از طری‍ق ح‍رک‍ات چ‍ش‍م‍ی و پ‍ردازش م‍ج‍دد در درمان اختلال استرس پس از ض‍رب‍ه(بررسی میزان ک‍ارآی‍ی روش‌ح‍س‍اس‍ی‍ت زدای‍ی از طری‍ق ح‍رک‍ات چ‍ش‍م‍ی‌و پ‍ردازش م‍ج‍دد در درمان اختلال استرس پس از ض‍رب‍ه ناشی از جنگ در بین جانبازان
کیفیت زندگی بیماران قبل و ب‍ع‍داز ک‍ارگ‍زاری پ‍ی‍س م‍ی‍ک‍ر(ب‍اطری قلب)
ت‍اث‍ی‍رآرم‍ی‍دگ‍ی ع‍ض‍لان‍ی برکاهش ح‍الات افسردگی واض‍طراب م‍راق‍ب‍ی‍ن‌م‍ع‍ل‍ول‍ی‍ن مرکز ت‍وان‍ب‍خ‍ش‍ی وردآورد س‍ازم‍ان ب‍ه‍زی‍س‍ت‍ی اس‍ت‍ان تهران
بررسی مهارتهای مقابله با استرس وم‍ی‍زان استفاده ازح‍م‍ای‍ت اجتماعی دراج‍ت‍م‍اع‍ی دراف‍راد۱۵-۲۵ ساله اقدام کننده به خ‍ودک‍ش‍ی ش‍ه‍رای‍لام
نقش ف‍راش‍ن‍اخ‍ت در ت‍ب‍ی‍ی‍ن ع‍لای‍ی‍م و ن‍ش‍ان‍ه‌ه‍ای اضطرابی
تاثیر ت‍وان‍ب‍خ‍ش‍ی شناختی ( حافظه و توجه ) در کاهش ن‍ق‍ای‍ص حافظه و توجه مبتلایان اسکلروزیس ( ( MS
بررسی مشکلات و اس‍ت‍رس‍ه‍ای حاصل از داش‍ت‍ن ک‍ودک ن‍اش‍ن‍وا و روشهای مقابله واث‍رآن بر سلامت روانی والدین در شهر زاه‍دان
عوامل خ‍طرس‍از خ‍ش‍ون‍ت زناشویی در م‍ردان و زنان م‍ت‍اه‍ل
بررسی م‍ق‍ای‍س‍ه‌ای تاثیر آموزش آرام‌س‍ازی ک‍ارب‍ردی و ب‍ازخ‍ورد زی‍س‍ت‍ی پاسخ گ‍ال‍وان‍ی‍ک‍ی پوست ب‍ره‍م‍ب‍س‍ت‍ه‌ه‍ای روان شناختی وزی‍س‍ت‌ش‍ن‍اخ‍ت‍ی ف‍ش‍ارروان‍ی
م‍ق‍ای‍س‍ه‌ال‍گ‍وی ت‍ش‍خ‍ی‍ص‍ی ن‍ق‍اش‍ی بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ک م‍رد۲۰-۵۰ س‍ال‍ه‌ب‍ااف‍راد افسرده و س‍ال‍م م‍رد ۲۰-۵۰ساله ب‍ااس‍ت‍ف‍اده از آزمون p.a.d
بررسی کیفیت رفتارهای ارتباطی کودکان اوت‍ی‍س‍ت‍ی‍ک ۱۲ – ۴ ساله
شماره تماس 09142435317
انجام پایان نامه روانشناسی بالینی-تبریز
اثربخشی روان درمانی گروهی بر بهبود عملکرد اجتماعی در افراد با اضطراب اجتماعی
بررسی تأثیر تمرینات ذهنی بر بهبود توجه و حافظه در افراد مبتلا به اختلال تمرکز و توجه
روانشناسی چشم انداز و سبک زندگی: ارتباط بین پرداختن به هدف‌ها و رضایت از زندگی
بررسی تأثیر خودسنجی مثبت بر افزایش اعتماد به نفس در افراد با افسردگی
ارتباط بین استفاده از شبکه‌های اجتماعی و میزان اضطراب اجتماعی در دانشجویان
بررسی رابطه بین خودپذیرشی و سلامت روان در بیماران مبتلا به بیماری‌های خطرناک
اثربخشی تحریکات الکتریکی مغز در درمان افسردگی مقاوم به درمان: یک مطالعه کنترل شده تصادفی شده
بررسی رابطه بین اضطراب، افسردگی و سلامت روان در میان کارمندان اداری
اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر رفتارهای اجتماعی در دانش‌آموزان دبیرستانی
بررسی رابطه بین خودشفقت و افسردگی در افراد با اختلال اضطراب عمومی
اثربخشی روان درمانی فردی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانشجویان
تأثیر روابط پدری-فرزندی بر تعیین هویت جنسیتی در بیماران با اختلال هویت جنسیتی
بررسی تأثیر موسیقی درمانی بر کاهش علائم افسردگی در بیماران مبتلا به بیماری پارکینسون
اثربخشی درمان گروهی شناختی-رفتاری بر کاهش علائم افسردگی در بیماران مبتلا به سرطان
بررسی تأثیر خودکارآمدی بر پیشرفت در درمان اختلالات جنسی در زنان
تأثیر درمان مبتنی بر شناخت بر افزایش خودشفقت و کاهش علائم اضطراب در افراد با اختلال اضطراب فراگیر
بررسی ارتباط بین تعارض هویتی و سبک‌های مقابله در بیماران با اختلال شخصیت گرایش‌های خودمحور و نارسایی فردی
اثربخشی روان درمانی تلفیقی بر بهبود کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به اختلالات جنسی
بررسی ارتباط بین معرفت شناسی و اختلالات خوردن در بیماران مبتلا به اختلالات رفتاری تغذیه‌ای
اثربخشی روان درمانی چند رویکردی بر بهبود کیفیت زندگی و کاهش علائم اضطراب در بیماران مبتلا به اختلالات اضطرابی
بررسی ارتباط بین ناامنی پیوندی در کودکی و اختلالات روانی در دوران بزرگسالی
اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری بر کاهش علائم اختلال وسواسی-جبری
بررسی رابطه بین شخصیت‌های مرزی و اختلالات اضطرابی و افسردگی در دانشجویان دختر
اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهبود کیفیت خواب و کاهش علائم افسردگی در بیماران مبتلا به اختلالات خواب
بررسی رابطه بین راهبردهای مقابله با استرس و تنش و سلامت روانی در دانشجویان
اثربخشی درمان مبتنی بر شناخت بر بهبود علائم اضطرابی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
بررسی تأثیر شناخت درمانی مبتنی بر تفکر مثبت بر کاهش علائم افسردگی در زنان مبتلا به اختلال افسردگی پس از زایمان
اثربخشی روان درمانی چند رویکردی بر بهبود روابط خانوادگی و کاهش علائم اختلالات روانی در خانوادههای دارای مشکلات روانی
بررسی رابطه بین تصویر بدنی و اضطراب اجتماعی در دانشجویان با و بدون اختلالات تغذیه‌ای
بررسی رابطه بین خودکارآمدی، سرمایه روانی و سلامت روانی در دانشجویان دختر
اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر بهبود علائم اختلال استرس پس از سانحه تروماتیک
بررسی ارتباط بین اضطراب اجتماعی و تغییرات شیمیایی مغزی در بیماران مبتلا به بیماری افسردگی
اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی در کاهش علائم اختلالات خوردن ناشی از اضطراب
بررسی رابطه بین خودشفقت، شادکامی و اضطراب در دانشجویان
اثربخشی درمان مبتنی بر شناخت بر کاهش علائم اضطرابی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
بررسی رابطه بین شخصیت‌های ساده‌لوح و اختلالات افسردگی و اضطراب در بیماران مبتلا به بیماری قلبی
اثربخشی روان درمانی مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد در بهبود کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به سرطان
بررسی رابطه بین شناخت از خود و دیگران و تعارضات خانوادگی در بیماران مبتلا به اختلالات اضطرابی
اثربخشی درمان مبتنی بر فعالیت فیزیکی در کاهش علائم افسردگی در افراد مبتلا به اختلال افسردگی
بررسی اثربخشی روشهای جدید درمانی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
بررسی اثربخشی رویکردهای مبتنی بر ذهن‌آگاهی در کاهش سطح افسردگی در زنان باردار
تحلیل عوامل مؤثر بر پایبندی به درمان در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
ارزیابی اثربخشی روشهای شناختی-رفتاری در درمان اختلالات خوردن
شماره تماس 09142435317
انجام پروپوزال پایان نامه روانشناسی بالینی-تبریز
شما قبل از شروع به نگارش پایان نامه، باید پروپوزال را آماده کنید. پروپوزال، طرح اولیه از پایان نامه است و نشان دهنده اهداف، روش کار، سوابق و پیشینیه تحقیق می باشد. انجام پروپوزال پایان نامه روانشناسی بالینی، جزو مراحل حساس تهیه پایان نامه است. زیرا اگر تایید نشود، باید برای ویرایش آن و یا تهیه یک پروپوزال جدید اقدام کنید.
شروع نگارش پایان نامه
بعد از تایید شدن پروپوزال توسط استاد راهنما و دیگر اعضای هیئت داوری، می توانید مراحل نگارش پایان نامه خود را آغاز کنید. در هر مرحله از نگارش پایان نامه باید از استاد راهنمای خود کمک بگیرید و هر فصل می بایست به تایید استاد راهنما برسد. پس از تمام شدن نگارش تمام فصل های پایان نامه، یک نسخه چابی از آن را به استاد راهنما ارائه خواهید کرد تا مشکلات و نواقص احتمالی را رفع کند.
اعلام آمادگی دفاع از پایان نامه
با تمام شدن مراحل نگارش پایان نامه، کار شما به پایان نرسیده است و باید از تحقیقات خود دفاع کنید. برای دفاع از پایان نامه، باید اعلام آمادگی نمایید تا دانشگاه برای جلسه دفاع شما، یک روز و ساعت مشخصی را در نظر بگیرد. در جلسه دفاع پایان نامه، اعضای هیئت داوری حضور خواهند داشت و شما در مدت زمان حدودی نیم ساعت تا چهل دقیقه، راجع به پایان نامه خود صحبت خواهید کرد. بعد از تمام شدن دفاع از پایان نامه، سوالاتی هم توسط اعضای هیئت داوری مطرح خواهد شد که برای کسب نمره خوب، باید پاسخ های علمی و قانع کننده ارائه کنید.
لازم به ذکر است که بخش عمده ای از نمره پایان نامه، بستگی به نحوه عملکرد شما در جلسه دفاع دارد. بنابراین باید تمام تلاش خود را به کار بگیرید تا جلسه را با موفقیت پشت سر بگذارید. برای موفقیت در جلسه دفاع پایان نامه، لازم است تمام موارد را در نظر داشته باشید مانند درنظر گرفتن لباس مناسب جلسه دفاع، پذیرایی شایسته از اساتید، طرز برخورد احترام آمیز، حضور به موقع در جلسه دفاع و … همچنین یادتان باشد در پایان جلسه دفاع، حتما از اساتید حاضر در جلسه قدردانی کنید.
فصل بندی پایان نامه روانشناسی بالینی
برای انجام رساله دکتری روانشناسی بالینی و پایان نامه ارشد، باید فصل بندی آن را تنظیم کنید. فصل های پایان نامه بعد از بخش چکیده، شامل فصول مقدمه، مرور ادبیات و پیشینه پژوهش، روش تحقیق، تجزیه و تحلیل داده ها، نتیجه گیری و منابع می باشند که در ادامه به بررسی هر یک از این فصل ها می پردازیم :
- چکیده: در بخش چکیده پایان نامه باید به خلاصه ای از موضوعات اصلی و مهم پایان نامه پرداخته شود. این بخش معمولا در یک پاراگراف ۴۰۰ کلمه ای خلاصه می شود و تشکیل شده از موضوعاتی به شرح هدف کلی، مسئله تحقیق، یافته های اصلی، تجزیه و تحلیل و کلمات کلیدی و … می باشد.
- مقدمه: فصل اول پایان نامه روانشناسی بالینی به مقدمه اختصاص داده می شود. پایان نامه را باید با یک مقدمه کوتاه آغاز کرد و سپس به طرح مسئله پرداخت. دانشجو در بخش مقدمه پایان نامه خود باید از اهداف و فرضیه های تحقیق صحبت کند. همچنین لازم است واژگان کلیدی پایان نامه در بخش مقدمه شرح داده شوند.
- پیشینه پژوهش: در فصل دوم پایان نامه، به پیشینه پژوهش پرداخته می شود یعنی نظر متخصصان در این فصل به طور مفصل توضیح داده می شود. فصل دوم پایان نامه، از اهمیت بالایی برخوردار است و نباید از کتاب ها و مقالات دیگر کپی شود. در انتهای هر پاراگراف نیز باید منابع ذکر شوند.
- روش تحقیق: فصل سوم پایان نامه، مربوط به روش شناسی یا همان روش تحقیق در پایان نامه (کمی و کیفی) است. در این فصل، شیوه تجزیه و تحلیل داده ها و جمع آوری اطلاعات توضیح داده می شود. در فصل سوم، اطلاعات مربوط به جامعه آماری تحقیق، نمونه، روش نمونه گیری، متغیرهای تحقیق و ابزار اندازه گیری ارائه می شود.
- تجزیه و تحلیل داده ها: در فصل چهارم، به تجزیه و تحلیل داده ها در پایان نامه پرداخته می شود و یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل، در جداول و نمودارهای توصیفی، نمایش داده می شود. در این بخش باید با استناد به اطلاعات به دست آمده از تجزیه و تحلیل داده ها، تایید یا رد هر فرضیه نیز مورد بررسی قرار گیرد.
- نتیجه گیری: در فصل پنجم که بخش نتیجه گیری پایان نامه است، چهار فصل گذشته و اقدامات انجام شده برای رسیدن به اهداف پژوهش، مورد بررسی و نتیجه گیری قرار می گیرد.
- منابع: در نهایت و در فصل آخر پایان نامه باید منابع استفاده شده برای تهیه پایان نامه معرفی شوند. در نوشتن منابع پایان نامه لازم است تمام منابع انگلیسی و فارسی به ترتیب حروف الفبا ذکر شوند و جزئیاتی از قبیل نام نویسنده یا نویسندگان، سال انتشار تحقیق، عنوان تحقیق و اطلاعاتی از این قبیل، شرح داده شود.
خدمات موسسه تبرتز برای انجام پایان نامه روانشناسی بالینی
- انجام پایان نامه
- ارائه مشاوره پایان نامه روانشناسی بالینی
- انجام پروپوزال
- ارائه پیشنهادات موضوعات جدید
- ارائه توضیحات لازم در مورد مقاله بیس رساله و پایان نامه
- تنظیم فصول رساله و پایان نامه ارشد و دکتری
- قالب گذاری پروپوزال ارشد و دکتری برای پایان نامه
- استخراج مقاله برای تهیه پایان نامه ارشد و دکتری
- حمایت و پشتیبانی از دانشجو تا مرحله دفاع برای پایان نامه
- و…
شماره تماس 09142435317
موضوع پایان نامه رشته روانشناسی بالینی-تبریز-انجام پایان نامه
- بازتوانی شناختی با استفاده از ک‍ام‍پ‍ی‍وت‍ر در کاهش ن‍ق‍ائ‍ص ت‍وج‍ه‍ی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی / ن‍ق‍ص توجه ( نوع ن‍ق‍ص توجه )
- اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش نشخوارفکری دانشجویان افسرده دانشگاه اصفهان.
- اثر بخشی خانواده درمانی شناختی ـ رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان خانوادههای در معرض طلاق شهرستان زرند کرمان
- اثر بخشی درمان شناختی رفتاری مدیریت استرس به شیوه گروهی بر اضطراب، افسردگی، کیفیت زندگی و میزان نشانه های بیماران زن مبتلا به آسم شهر اصفهان
- اثربخشی آموزش گروهی ایمن سازی در مقابل استرس بر سلامت عمومی بیماران عروق کرونری قلب شهر اصفهان
- اثربخشی آموزش گروهی خودکارآمدی بر میزان خودکارآمدی در موقعیت‌های اجتماعی وهراس اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان
- اب‍ع‍اد شخصیتی و م‍ک‍ان‍ی‍س‍م‌ه‍ای م‍ق‍اب‍ل‍ه‌ای اثر گ‍ذار در عود س‍وء م‍ص‍رف ک‍ن‍ن‍دگ‍ان م‍واد اف‍ی‍ون‍ی ت‍ح‍ت درمان ن‍گ‍ه‍دارن‍ده با م‍ت‍ادون
- نقش طرح‍واره‌ه‍ای ن‍اس‍ازگ‍ار اولیه و ان‍دی‍ش‍ن‍اک‍ی در ت‍ب‍ی‍ی‍ن علائم افسردگی
- بررسی و مقایسه نیازها و صفات شخصیتی بیماران مضطرب افراد نرمال.
- بررسی ارتباط بین سطح و نوع تفکرات غیر منطقی و افسردگی.
- مقایسه عزت نفس و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی بین دانش آموزان.
- بررسی رابطه بین اضطراب مادر و ناخن جویدن کودکان.
- رابطه سلامت روانی و رضایت شغلی.
- ساختار اب‍ع‍ادی علایم اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی‍ا و رابطه آن با س‍رش‍ت و م‍ن‍ش
- رابطه تعارض نقش جنسیتی با اب‍ع‍اد شخصیت در م‍ردان با استفاده از ه‍ف‍ت ع‍ام‍ل‍ی شخصیت ک‍ل‍ون‍ی‍ن‍ج‍ر
- اثربخشی بازآموزی سبک اسنادی بر رضایت زناشویی و هوش هیجانی زوجین
- اثربخشی درمان شناختی رفتاری به شیوه ی گروهی بر افسردگی و کیفیت زندگی بیماران زن مبتلا به کمردرد مزمن
- ارزیابی پایایی و روایی فهرست علائم ضربة روانی (Tscc-A) در گروه کودکان آزار دیده (فراری)و مقایسه با کودکان آزار ندیده (عادی)
- بررسی اثر بخشی آموزش گروهی بانوان و آموزش غیرحضوری همسران آنها به شیوه شناختی- رفتاری بر رضایت زناشویی زوجین
- بررسی اثر بخشی رویکرد زوج درمانی تغییر سبک زندگی بر رضایت زناشویی زوجین ساکن شهر اصفهان
- بررسی اثر بخشی گروه درمانی به شیوه‌ی تحلیل تبادلی بر رضایت زناشویی زوج های شهراصفهان
- بررسی اثر بخشی گروه درمانی شناختی– مذهبی برنیمرخ روانی معلولین جسمی زن شهر اصفهان.
- بررسی اثر بخشی گروه‌درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به صرع مقاوم به داروی شهر اصفهان
- اثربخشی درمان شناختی-رفتاری مادران مبتلا به اختلال وسواس-اجبار بر میزان مشکلات رفتاری کودکان آنها
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت بیماران مبتلا به نشانگان روده تحریک پذیر
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری مدیریت استرس بر کیفیت زندگی و ریزش موی بیماران آلوپسی آرئاتا در مرکز تحقیقات پوست و سالک اصفهان
- بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و آموزش اسنادی بردرک مطلب خواندن دانش آموزان نارساخوان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر اصفهان.
- بررسی اثربخشی آموزش شناختی–رفتاری بر رضایت زناشوئی زوجین شهرکرد
- بررسی اثربخشی آموزش گروهی حل مسئله بر میزان سازگار اجتماعی بیماران زن مبتلا به اختلال خلقی دو قطبی
- بررسی اثربخشی آموزش گروهی حل مسئله بر میزان شادکامی، رضایت زناشویی و بهبود کیفیت زندگی زنان متأهل 35-25 ساله شهرستان سقز
- بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش علائم اختلال سلوک دانش‌آموزان پسر راهنمایی شهر اصفهان
- بررسی اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری بر عملکرد حل مسئله ریاضی دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال در ریاضیات پایه پنجم ابتدایی شهر یزد
- اثربخشی ب‍رن‍ام‍ه حضور ذهن مبتنی بر درمان شناختی کنترل درد بر ع‍م‍ل‍ک‍رده‍ای روانی- اجتماعی بیماران مبتلا به ک‍م‍ر درد مزمن
- اثربخشی درمان خ‍اطره پ‍ردازی ان‍س‍ج‍ام‍ی بر کاهش ن‍ش‍ان‍ه‌ه‍ای افسردگی س‍ال‍م‍ن‍دان مرکز ص‍ادق‍ی‍ه اصفهان
- مکان کنترل بین افراد عادی و مضطرب.
- بررسی اثربخشی درمان شناختی - رفتاری به شیوه گروهی بر افسردگی بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (ام . اس)
- بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر میزان اختلالات جنسی زنان
- بررسی اثربخشی درمان شناختی –رفتاری گروهی برکاهش احتمال بازگشت در زندانیان وابسته به تریاک زندان گرگان
- بررسی اثربخشی روش حل مسئله در کاهش علائم اختلال کمبود توجه / بیش فعالی کودکان دبستانی پسر پایه پنجم شهر ایلام
- بررسی اثربخشی روش مواجهه و بازداری از پاسخ به شیوه فردی و گروهی در کاهش علایم مبتلایان اختلال وسواس فکری - عملی
- بررسی اثربخشی شناخت درمانی بک و روان درمانی بین فردی دردرمان اختلال افسرده خویی.
- بررسی اثربخشی گروه درمانی با ساختار و آموزش خانواده درکاهش میزان عود در معتادان خودمعرف به مرکز بازتوانی اعتیاد شهر اصفهان
- ارتباط شیوه های فرزند پروری با بزهکاری جوانان.
- بررسی رابطه تربیت تولد با هیجان خواهی در نوجوانان.
- مقایسه سطح اضطراب و عزت نفس دانشجویان.
- بررسی تاثیر شیوه های تربیتی والدین بر خود پنداری دختران نوجوان.
- بررسی تأثیر آموزش ایمن سازی در مقابل استرس بر سلامت عمومی بیماران مبتلا به فشارخون شهر اصفهان
- بررسی تأثیر آموزش راهبردهای حافظه در بهبود حافظه بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (ام.اس)
- بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی براسترس و شیوه های مقابله با استرس نوجوانان مراکز شبه خانواده
- بررسی تأثیر درمان رفتاری- فراشناختی بر علائم اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) و افسردگی در جانبازان جنگ عراق علیه ایران
- بررسی تاثیر رفتار درمانی گروهی بر علایم هراس اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان
- بررسی تأثیر گروه درمانی به روش تحلیل رفتار متقابل بر بحران هویت نوجوانان شهر قم.
- بررسی رابطه بین عملکرد خانواده با سرسختی روانشناختی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی 82ـ81
- بررسی رابطه بین مرکز کنترل و عزت نفس.
- بررسی رون‍د ش‍ک‍ل گیری م‍ف‍ه‍وم در کودکان
- وی‍ژگ‍ی‍ه‍ای ش‍ک‍ل گیری م‍ف‍ه‍وم در بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی در ایران
- بررسی روایی تشخیص آزمون رورشاخ در گروههای بیماریان افسرده، مضطرب (فراگیر)، وسواسی_جبری و گروه عادی
- بررسی سوگیری های حافظه ی آشکار و نهان درافسردگی و اضطراب اجتماعی
- بررسی نقش برانگیختگی هیجانی در سوگیری توجه و حافظة بیماران وسواس فکری-عملی
- تأثیر آموزش شناختی رفتاری، بر میزان خصومت و پرخاشگری زندانیان محکوم به شرارت و ایراد ضرب و جرح در زندان اصفهان
- تاثیر آموزش های شناختی- رفتاری و شناختی- رفتاری مذهبی بر کاهش اضطراب دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان های شهر تهران
- رابطه بین افسردگی و کنترل درون‍ی – ب‍رون‍ی
- بررسی خ‍ص‍وص‍ی‍ات شخصیتی گروهی از مادران بیماران اس‍ک‍ی‍زوف‍رن‍ی در ایران
- مطالعه همبستگی ویژگی های شخصیتی مادران و دختران.
شماره تماس 09142435317