پایان‌نامه بررسی آموزش زبان انگلیسی در مدارس متوسطه استان -تبریز

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - 1374 - [کارشناسی ارشد]

کلیدواژه: یادگیری ، آموزش زبان انگلیسی ، استان اصفهان ، مدرسه متوسطه

چکیده:
هدف این مطالعه یافتن مشکلات آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در دبیرستانهای استان اصفهان می‌باشد. این مشکلات در چهار زمینه - معلم، دانش‌آموز، امتحانات و کتابهای درسی مورد بررسی قرار گرفته‌اند. بدین منظور، دو نوع پرسشنامه بسته، یکی مخصوص معلمان و دیگری مخصوص دانش‌آموزان، تهیه شد. این پرسشنامه‌ها به 1000 دانش‌آموز دبیرستانی که بطور تصادفی انتخاب شده بودند و 30 دبیر زبان انگلیسی داده شد. سپس تست مجذور خی(Chi-square) برای داده‌هایی که از طریق این پرسشنامه‌ها بدست آمده بود اجرا شد تا مشکلات مشخص شوند. بعلاوه، همین تست برای تعیین هر گونه ارتباط احتمالی بین مشکلات یافته شده اجراء شد. مهمترین مشکلاتی که از طریق این تحقیق مشخص شدند عبارتند از: الف - کلاسها پرجمعیت و شلوغ هستند. ب - معلمان از وسایل کمک آموزشی، البته اگر در مدارس وجود داشته باشند، استفاده نمی‌کنند. ج- کتابهای درسی دارای مشکلاتی از قبیل کمبود توضیح کافی در مورد لغات جدید، عدم تطابق مطالب با تواناییهای ذهنی دانش‌آموزان، عدم وجود لطیفه و شعر و غیره می‌باشند. د- سطح تحصیلات والدین دانش‌آموزان نسبتا پایین است (زیر سطح متوسطه) ه - معلمان از حقوق خود راضی نبوده و علاقه‌ای به تدریس در آموزش و پرورش ندارند. و - سال دوم راهنمایی موقع مناسب برای شروع یادگیری زبان انگلیسی نیست . ظ- بعلت عدم وجود امکانات کافی در دبیرستانها، امکان پرداختن به محاوره و ارزیابی شفاهی وجود ندارد. در خاتمه پیشنهاداتی جهت برطرف کردن این مشکلات و بهبود وضعیت کنونی آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در استان اصفهان به آموزش و پرورش ارائه گردیده است .

شماره تماس [phone]

پایان نامه آموزش زبان انگلیسی-تبریز

پس از انجام پایان نامه آموزش زبان انگلیسی ، مطرح شدن نظرات اصلاحی اساتید امری اجتناب ناپذیر است. درواقع شاید بسیاری از دانشجویان عزیز رشته آموزش زبان انگلیسی؛ بتوانند کل یا حتی بخشهایی از پایان نامه شان را خودشان بنویسند اما رسیدن به مرحله تایید کامل پایان نامه توسط اساتید راهنما و مشاور حقیقتا کار دشواری است.
در بسیاری مواقع اساتید محترم نظرات اصلاحی روی پایان نامه مطرح می کنند که تأمین نظر استاد راهنما خارج از توان و حوصله دانشجو است

کانون رساله زبان؛ با کوله باری از تجربه و مهارت در کمترین زمان ممکن اشکالات و نواقص پایان نامه دانشجویان عزیز را مورد ارزیابی قرار می دهد و تمام اقدامات لازم را جهت تکمیل و رفع نقص آن (تا مرحله تایید و رضایت استاد محترم) برعهده می گیرد.

شماره تماس [phone]

انجام پایان نامه آموزش زبان انگلیسی-مراغه

س از انجام پایان نامه آموزش زبان انگلیسی ، مطرح شدن نظرات اصلاحی اساتید امری اجتناب ناپذیر است. درواقع شاید بسیاری از دانشجویان عزیز رشته آموزش زبان انگلیسی؛ بتوانند کل یا حتی بخشهایی از پایان نامه شان را خودشان بنویسند اما رسیدن به مرحله تایید کامل پایان نامه توسط اساتید راهنما و مشاور حقیقتا کار دشواری است.
در بسیاری مواقع اساتید محترم نظرات اصلاحی روی پایان نامه مطرح می کنند که تأمین نظر استاد راهنما خارج از توان و حوصله دانشجو است

کانون رساله زبان؛ با کوله باری از تجربه و مهارت در کمترین زمان ممکن اشکالات و نواقص پایان نامه دانشجویان عزیز را مورد ارزیابی قرار می دهد و تمام اقدامات لازم را جهت تکمیل و رفع نقص آن (تا مرحله تایید و رضایت استاد محترم) برعهده می گیرد.

شماره تماس [phone]

انجام پایان نامه آموزش زبان انگلیسی-مراغه

• EFL Teachers’ Cognition and Identity in Teacher Education Contexts.
• EFL Learners’ Personality Traits and Language Development.
• Second Language Acquisition and Language Skills.
• Digital Literacy, Flipped Classes, and Computer Assisted Language Learning (CALL).
• An exploratory needs Analysis in Iran.
• The Effect of Project Based Learning on Teaching EFL Iranian Learners’ Vocabulary Breath.
• The Effect of Project Based Learning on Iranian EFL learners’ English Passive Structure Learning.
• The Effect of Project Based Learning on Iranian EFL learners’ Pragmatic Competence Development.
• The Effect of Project Based Learning on Iranian EFL learner’s’ Self-assessment.
• Computer mediated communication and language learning.
• curriculum development and Intercultural Communication.
• The effect of synchronous computer mediated communication on oral proficiency.
• The effect of low-level first language skills and second language learning and listening comprehensions on Iranian young dyslexic and non-dyslexic language learners.
• The relationship between genre analysis and rhetorical structure analysis on ELT research articles.
• The comparative between ESP and genre analysis in Iranian TESOL articles.
• The effect of gloss type and repetition tasks on Iranian EFL learners’ intake of new words.
• The impact of content and language integrated learning on ELT learners’ syntactic complexity in L2 writing.
• The relationship between lexical knowledge, identity style, self-confidence, and speaking ability on advance EFL learners.
• The effect of dynamic written and direct corrective feedback on Iranian beginner EFL learners’ writing ability.

شماره تماس [phone]

انجام پروپوزال و پایان نامه آموزش زبان انگلیسی-مراغه

کانون رساله زبان، برترین موسسه نگارش پایان نامه رشته های زبان انگلیسی در کشور است. پس از سالها فعالیت این مرکز در نگارش انواع پایان نامه های تخصصی گرایشهای مختلف رشته های زبان انگلیسی؛ امروز ما انجام پایان نامه های رشته آموزش زبان انگلیسی را با برترین کیفیت تضمین می کنیم.

قطعا در بهترین موسسه انجام پایان نامه ، علاوه بر کیفیت و سطح علمی پایان نامه ها؛ چیزی که بسیار مهم است «تحویل به موقع کارها» می باشد. دوستان عزیز زمان بندی دقیق و تحویل فصل بندی پایان نامه در موعد مقرر بسیار حائز اهمیت است و با توجه به محدودیت زمانی اغلب دانشجویان، تاخیر در روند اجرا می تواند موانع مهمی را در موفقیت شما ایجاد نماید. برای دریافت مشاوره در این زمینه؛ هم اکنون با کارشناسان ما تماس بگیرید 

شماره تماس [phone]