پایان نامه روانشناسی بالینی-تبریز-

دانشجویان با استفاده از این آموزش ها می توانند "به متن کامل پایان نامه ها" دسترسی داشته باشند. همچنین می توانند "موضوعات جدید" رشته خود را بیابند و مورد بررسی قرار دهند و "بهترین موضوع" را انتخاب کنند.

در بخش "پایان نامه" کلیه اطلاعات لازم درخصوص نگارش پایان نامه ارائه شده است. این اطلاعات کمک می کند تا دانشجویان بتوانند به بهترین شکل پایان نامه خود را بنویسند و از آن "مقاله ISI" استخراج نمایند و از دانشگاه های برتر جهان پذیرش بگیرند.

---

انجام پایان نامه روانشناسی به صورت کامل و یا هر یک از فصل ها به صورت جداگانه جزء خدمات ارائه شده در دانشیار است. دانشجویان می توانند درخواست خود را در این زمینه در دانشیار ثبت نمایند. 

---

• اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش نشخوارفکری دانشجویان افسرده دانشگاه اصفهان.
• اثر بخشی خانواده درمانی شناختی ـ رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان خانواده‌های در معرض طلاق شهرستان زرند کرمان
• اثر بخشی درمان شناختی رفتاری مدیریت استرس به شیوه گروهی بر اضطراب، افسردگی، کیفیت زندگی و میزان نشانه های بیماران زن مبتلا به آسم شهر اصفهان
• اثربخشی آموزش گروهی ایمن سازی در مقابل استرس بر سلامت عمومی بیماران عروق کرونری قلب شهر اصفهان
• اثربخشی آموزش گروهی خودکارآمدی بر میزان خودکارآمدی در موقعیت‌های اجتماعی وهراس اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان
• اثربخشی بازآموزی سبک اسنادی بر رضایت زناشویی و هوش هیجانی زوجین
• اثربخشی درمان شناختی رفتاری به شیوه ی گروهی بر افسردگی و کیفیت زندگی بیماران زن مبتلا به کمردرد مزمن
• اثربخشی درمان شناختی-رفتاری مادران مبتلا به اختلال وسواس-اجبار بر میزان مشکلات رفتاری کودکان آنها
• اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت بیماران مبتلا به نشانگان روده تحریک پذیر
• اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری مدیریت استرس بر کیفیت زندگی و ریزش موی بیماران آلوپسی آرئاتا در مرکز تحقیقات پوست و سالک اصفهان
• ارزیابی پایایی و روایی فهرست علائم ضربة روانی (Tscc-A) در گروه کودکان آزار دیده (فراری)و مقایسه با کودکان آزار ندیده (عادی)
• بررسی اثر بخشی آموزش گروهی بانوان و آموزش غیرحضوری همسران آنها به شیوه شناختی- رفتاری بر رضایت زناشویی زوجین
• بررسی اثر بخشی رویکرد زوج درمانی تغییر سبک زندگی بر رضایت زناشویی زوجین ساکن شهر اصفهان
• بررسی اثر بخشی گروه درمانی به شیوه‌ی تحلیل تبادلی بر رضایت زناشویی زوج های شهراصفهان
• بررسی اثر بخشی گروه درمانی شناختی– مذهبی برنیمرخ روانی معلولین جسمی زن شهر اصفهان.
• بررسی اثر بخشی گروه‌درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به صرع مقاوم به داروی شهر اصفهان
• بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و آموزش اسنادی بردرک مطلب خواندن دانش آموزان نارساخوان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر اصفهان.
• بررسی اثربخشی آموزش شناختی–رفتاری بر رضایت زناشوئی زوجین شهرکرد
• بررسی اثربخشی آموزش گروهی حل مسئله بر میزان سازگار اجتماعی بیماران زن مبتلا به اختلال خلقی دو قطبی
• بررسی اثربخشی آموزش گروهی حل مسئله بر میزان شادکامی، رضایت زناشویی و بهبود کیفیت زندگی زنان متأهل 35-25 ساله شهرستان سقز
• بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش علائم اختلال سلوک دانش‌آموزان پسر راهنمایی شهر اصفهان
• بررسی اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری بر عملکرد حل مسئله ریاضی دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال در ریاضیات پایه‌ پنجم ابتدایی شهر یزد
• بررسی اثربخشی درمان شناختی - رفتاری به شیوه گروهی بر افسردگی بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (ام . اس)
• بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر میزان اختلالات جنسی زنان
• بررسی اثربخشی درمان شناختی –رفتاری گروهی برکاهش احتمال بازگشت در زندانیان وابسته به تریاک زندان گرگان  
• بررسی اثربخشی روش حل مسئله در کاهش علائم اختلال کمبود توجه / بیش فعالی کودکان دبستانی پسر پایه پنجم شهر ایلام
• بررسی اثربخشی روش مواجهه و بازداری از پاسخ به شیوه فردی و گروهی در کاهش علایم مبتلایان اختلال وسواس فکری - عملی
• بررسی اثربخشی شناخت درمانی بک و روان درمانی بین فردی دردرمان اختلال افسرده خویی.
• بررسی اثربخشی گروه درمانی با ساختار و آموزش خانواده درکاهش میزان عود در معتادان خودمعرف به مرکز بازتوانی اعتیاد شهر اصفهان
• بررسی تأثیر آموزش ایمن سازی در مقابل استرس بر سلامت عمومی بیماران مبتلا به فشارخون شهر اصفهان
• بررسی تأثیر آموزش راهبردهای حافظه در بهبود حافظه بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (ام.اس)
• بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی براسترس و شیوه های مقابله با استرس نوجوانان مراکز شبه خانواده
• بررسی تأثیر درمان رفتاری- فراشناختی بر علائم اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) و افسردگی در جانبازان جنگ عراق علیه ایران
• بررسی تاثیر رفتار درمانی گروهی بر علایم هراس اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان
• بررسی تأثیر گروه درمانی به روش تحلیل رفتار متقابل بر بحران هویت نوجوانان شهر قم.
• بررسی رابطه بین عملکرد خانواده با سرسختی روانشناختی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی 82ـ81
• بررسی روایی تشخیص آزمون رورشاخ در گروههای بیماریان افسرده، مضطرب (فراگیر)، وسواسی_جبری و گروه عادی
• بررسی سوگیری های حافظه ی آشکار و نهان درافسردگی و اضطراب اجتماعی
• بررسی نقش برانگیختگی هیجانی در سوگیری توجه و حافظة بیماران وسواس فکری-عملی
• تأثیر آموزش شناختی رفتاری، بر میزان خصومت و پرخاشگری زندانیان محکوم به شرارت و ایراد ضرب و جرح در زندان اصفهان
• تاثیر آموزش های شناختی- رفتاری و شناختی- رفتاری مذهبی بر کاهش اضطراب دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان های شهر تهران
• تاثیر بازی درمانی شناختی رفتاری بر علایم افسردگی کودکان مقطع دبستان شهرستان اصفهان: مطالعه موردی
• تاثیر بازیهای آموزشی تمرکز فکر بر کاهش شدت علائم اختلال کمبود توجه همراه با بیش فعالی
• تأثیر درمان شناختی- رفتاری و خانواده‌درمانی بر افسردگی نوجوانان کرمانشاه
• تأثیر روش مواجهه وجلوگیری از پاسخ به شیوة خوددرمانی در کاهش نشانه های اختلال وسواس ـ اجبار
• تاثیر گروه درمانی شناختی- انسانگرایی بر افسردگی و هدف در زندگی دانشجویان افسرده دختر دانشگاه اصفهان
• تأثیرآموزش روش ذهن اگاهی بر میزان علائم اختلال وسواس-اجباردر زنان شهر اصفهان
• مقایسة تداعی لغات دور از ذهن، تفکر شهودی و گرایش به روان پریشی در بیماران تحت درمان اسکیزوفرنیا و افراد عادی شهر اصفهان
• مقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری و دارو درمانی بر علائم میگرن مزمن بیماران سرپائی زن اصفهان
• مقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری، مذهبی و گروه درمانی شناختی-رفتاری کلاسیک بر روابط و رضایت زناشویی بانوان
• مقایسه میزان اثربخشی آموزش ایمن سازی در مقابل استرس و دارو درمانی در درمان بیماران مبتلا به سردردهای تنشی مزمن اردبیل
• مقایسه میزان بینش شناختی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا، اسکیزوافکتیو، افسردگی عمده با سیمایه روانپریشی، افسردگی عمده بدون سیمایه روانپریشی بستری و گروه بهنجار
• مقایسه نوروپیسکولوژی بیماران اسکیزوفرنیک و دوقطبی و افـراد عـادی براساس آزمون های استروپ و بنتون

شماره تماس [phone]